Prestations en médiation animale
Cadre des activités assistées par l'animal à visée thérapeutique et / ou des activités assistées par l'animal
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Intervention en institution avec la mise en place d'ateliers d’une heure pour un groupe de 5 à 8 personnes maximum
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Visites individuelles en chambre (de 15 à 20 minutes)
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Activités en fonction des objectifs définis avec l'établissement ou le référent du groupe
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Restitution du déroulement des ateliers via des comptes-rendus réalisés à chaque fin de séance
Mise en place d’un protocole avant chaque séance :
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Les animaux sont brossés et lavés ;
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Les activités sont préparées en amont avec le matériel propre et nettoyé ;
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Avant le début de chaque séance, un contrôle du lieu d’intervention est réalisé ;
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L’installation du matériel se fait avant l’arrivée des bénéficiaires (les animaux sont gardés pendant ce temps attachés ou enfermés pour leur sécurité);
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A l’arrivée des bénéficiaires, on attend que tout le monde soit installé.
Déroulement d'une séance type
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Se dire « bonjour » au début de la séance
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Proposition d’une activité déjà connue par le groupe
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Proposition d’une seconde activité, en priorité une activité indirecte (sans intervention de l’animal)
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Se dire « au revoir » à la fin de la séance
Se dire "Bonjour"
Le début de la séance passe par l’étape du « bonjour » pendant laquelle on passe avec l’animal médiateur auprès de chaque bénéficiaire pour que ce dernier ait un temps « à lui » avec l’animal : pour dire « bonjour », le toucher, le caresser ou juste l’observer.
L’animal est placé au niveau de la personne afin de faciliter le contact visuel et le toucher. Il est important de demander au bénéficiaire son consentement car pour certains, cette mise en contact peut représenter une sorte de violation de leur intimité.
Ce moment est essentiel puisqu’il permet à l’intervenant d’observer individuellement chaque bénéficiaire, son état physique et psychique, et adapter éventuellement l’activité.
Proposition d’activités directes et / ou indirectes
Après le « bonjour » et en fonction de l’état général du groupe, on proposera une activité qui est déjà connue par le groupe pour permettre aux bénéficiaires d’avoir des repères et d’être ainsi rassurés.
Si l’énergie du groupe est bonne et en fonction du temps restant, on peut proposer une seconde activité, en priorité une activité indirecte, sans intervention de l’animal.
Bien souvent on choisit une nouvelle activité qui permet de mobiliser d’autres compétences et capacités des bénéficiaires et qui permet de garder les bénéficiaires concentrés et éveillés. On privilégie généralement une activité motrice mais adaptée au public (basket, jeu de quilles).
Laisser le temps pour la fin de la séance : l’encrage
A la fin de l’atelier, il est essentiel de laisser le temps pour dire « au revoir » et laisser aux bénéficiaires le temps de pouvoir s’orienter dans l’espace (orientation spatio-temporelle) : faire le lien entre la fin de la séance avec l’arrivée du repas ou du quatre heures afin que la transition soit agréable pour les bénéficiaires.